Dans le cadre des activités de renforcement des capacités de la Plateforme Nationale d’Evaluation (NEP) sur la Santé Maternelle, Néonatale, Infanto-juvénile & la Nutrition (SMNI&N), les membres du groupe technique de travail (GTT) de la NEP ont effectué une mission à Dakar du 07 au 19 mars 2016. L’objectif était de participer à deux ateliers de transfert des compétences. Le premier atelier a porté sur la création des fichiers de projection du niveau sous national avec l’outil LiST (outil vie sauvée) et le deuxième sur l’analyse des données d’enquête et de routine pour répondre aux questions du Cycle 2 de la NEP. L’animation a été assurée par les facilitateurs de l’Institut des Programmes Internationaux de l’Université Johns Hopkins (IIP-JHU).

L’ouverture des deux ateliers a été faite par Dr. Youssouf Keita, Conseiller Résident de pour la NEP au Mali par les mots de bienvenue suivi de la présentation des participants et facilitateurs.

Atelier sur l’outil LiST

Il s’est tenu du 8 au 10 Mars dans la salle Flamboyant 1 de l’hôtel « Jardin Savana Dakar ». L’objectif principal était de renforcer la compétence des membres de GTT sur la création des fichiers de projection régionale. La facilitation était assurée par Neff Walker et Adrianne Clermont de l’Université Johns Hopkins.

Les principaux points abordés au cours de cet atelier ont été les suivants :

- Revue générale sur LiST

- Nouvelles fonctionnalités de LiST

- Création des fichiers de projections sous nationales

- Exercices pratiques

Atelier STATFRAM

Il s’est tenu du 14 au 18 mars dans la salle Flamboyant 1 de l’hôtel « Jardin Savana Dakar ». L’objectif principal était de renforcer la compétence des membres de GTT sur l’analyse des données d’enquête et de routine pour répondre aux questions du Cycle 2 de la NEP. La facilitation était assurée par l’équipe de l’Université Johns Hopkins notamment : i) Scott Zeger, ii) Jacob Konikoff, iii) Melinda Munos, iv) Lois Park, v) Emilia Vignola, vi) Emily Wilson, vii) Youssouf Keita.

Les principaux points abordés  ont été les suivants :

- Introduction des questions du Cycle 2 et le travail fait par STATFRAM ;

- Echantillonnage d’une population ;

- Distinction entre une estimation et la valeur réelle d’une distribution ;

o différence entre une estimation et la vérité inconnue ;

o distribution de l’estimation et l’intervalle de confiance ;

- Création et évaluation de graphiques et tableaux ;

- Comparaison de populations différentes ;

- Comparaisons de plusieurs populations similaires ;

- Estimation empirique de Bayes ;

- Comparaison entre Mopti et les autres régions du Mali avec les données d’EDSV (Question du cycle 2 de la NEP) : cartographie et introduction aux comparaisons au niveau des districts, comparaison des districts de Mopti ;

- Introduction aux de routine (exploration des données de routine);

- Comparaison des données venant de différentes sources ;

- Sous question N°6 du cycle 2 de la NEP ;

- Réalisation des tutoriels vidéos ;

- Exercices pratiques.

En conclusion ces deux ateliers tenus à Dakar ont permis aux membres de GTT-NEP d’acquérir des compétences pouvant être transmises à d’autres personnes s’occupant de la santé de la mère et de l’enfant. Les ateliers leurs ont permis aussi de mesurer l’ampleur des taches liées à l’analyse des données de routine pour répondre aux questions du cycle 2. Les équipes de JHU ayant assuré la facilitation ont remercié toute l’équipe du Mali de par les avancées qu’elle a pris sur les autres pays de la NEP. Par ailleurs elles ont affirmé toute leur disponibilité d’éventuels besoins pour l’atteinte des résultats escomptés pour la NEP au Mali.